Daugiafunkciai centrai gelbės ne tik kaimus?

Klaipėdoje daugėjant pustuščių mokyklų ir mažėjant moksleivių skaičiui, šiemet vykdoma mokyklų tinklo pertvarka, sulaukusi tiek teigiamų, tiek neigiamų nuomonių. Tačiau faktas, kad dalis mokyklų nebėra užpildomos, o į darželius nepatekę vaikai skaičiuojami šimtais, nepaneigiamas.

Kaune jau imamasi spręsti šią problemą - kuriami daugiafunkciai centrai, kuriuose po vienu stogu glausis ir darželinukai, ir mokiniai. Vilniuje jau nuo šio rudens ketinama net 30 priešmokyklinio ugdymo grupių iš 17 darželių perkelti į mokyklas.

Vietų trūksta

Klaipėdoje praėjusį rudenį buvo priskaičiuota apie 700 į darželius negalėjusių patekti vaikų. Tuomet valdininkai svarstė, jog sugriežtinus darželio lankymo tvarką, nebebūtų net po 50 proc. dienų į darželį neatvedamų vaikų. Esą šie į darželius kasdien nevedami vaikai atima galimybę darželį lankyti kitų klaipėdiečių atžaloms.

Kalbų apie naujo darželio statybas Klaipėdoje kartais pasigirsta, tačiau artimiausiu metu mieste jų nėra numatyta. Pasak savivaldybės Švietimo skyriaus vedėjo pavaduotojos Virginijos Kazakauskienės, dabar didžiausias dėmesys skiriamas mokyklų tinklo reorganizacijai.

"Iki 2015 metų jau yra patvirtintas veiklos ir strateginis planas, labai svarbu, kad padaugėtų vietų darželiuose, todėl vykdome vietų didinimą", - teigė specialistė.

Pasak jos, šiuo metu itin trūksta vietų ikimokyklinėse įstaigose, o mokyklos tuštėja, nors vos prieš kelerius metus situacija buvo priešinga.

Ugdymo ir jaunimo reikalų komiteto pirmininko pavaduotoja Ilma Šiaškienė pabrėžė, kad ikimokyklinio ugdymo įstaigų itin trūksta šiaurinėje miesto dalyje, kurioje gyvena nemaža dalis jaunų šeimų.

Darželinukai - į mokyklas?

Prieš keletą dienų buvo paskelbta, jog keturios Kauno miesto mokyklos virs daugiafunkciais centrais. Taip iki rugsėjo pirmosios planuojama paruošti 500 naujų vietų vaikams mokyklose-daugiafunkciuose centruose ir dabar veikiančiuose darželiuose. Tokia idėja uostamiestyje, regis, prigytų, tik ne artimiausiu metu.

"Pirmiausia reikėtų pritaikyti klases ikimokyklinėms grupėms mokyklose-darželiuose. Galbūt stebint gimstamumą, ir bus veikla orientuota į mokyklas. Dabar dar turime mokyklų-darželių rezervą", - sakė V. Kazakauskienė.

Pasak I. Šiaškienės, apie daugiafunkcius centrus kalbama jau keletą metų, tačiau numatyta, kad jie skirti kaimiškosioms vietovėms, kur yra nedaug gyventojų, o susisiekimas nėra lengvas.

"Kad mūsų savivaldybėje būtų kalbama apie mokyklų vertimą daugiafunkciais centrais, neteko girdėti. Aš asmeniškai būčiau prieš tai. Manau, kad ikimokyklinukai ir moksleiviai turi būti atskirai - yra skirtingos amžiaus grupės, skirtingas suvokimas", - kalbėjo ji.

Pokalbininkės nuomone, darželinukų perkėlimui į mokyklas būtų galima pritarti tuomet, jei teritorijos būtų aptvertos, įrengti atskiri įėjimai ikimokyklinukams ir moksleiviams, aplinka pritaikyta mažiesiems.

"Ateityje turėtų atsirasti"

Nijolė LAUŽIKIENĖ, Klaipėdos savivaldybės Ugdymo ir kultūros departamento direktorė

Situacija yra tokia, kad dalis miesto mokyklų nėra apkrautos, jos turi patalpų, kurias teoriškai būtų galima panaudoti tokių centrų steigimui. Manau, kad ateityje jų tikrai gausės ne tik kaimiškose vietovėse. Klaipėdos savivaldybėje kol kas tokių konkrečių planų neturime. Kol kas bandome reorganizuoti ikimokyklines įstaigas, kuriose yra darželinukų grupės ir pradinės klasės. Pavyzdžiu gali būti I. Simonaitytės mokykla, kurios pastato dalis išnuomota darželiui - tai kaip ir pirmas žingsnis link daugiafunkcio centro. Reikia pažymėti, kad itin darželių trūksta šiaurinėje miesto dalyje, tačiau ir ugdymo įstaigos ten yra apkrautos. Manyčiau, kad kuriant naują ugdymo įstaigų pertvarkos planą po 2015 metų atsiras naujų idėjų. Vis dėlto turime skaičiuoti, ar verčiau pritaikyti darželinukams mokyklą, ar statyti naują darželį.