Abiturientų egzaminų aruodas: šimtukininkų daugiau nei pernai

Nacionalinio egzaminų centro duomenimis, septyni Lietuvos abiturientai sugebėjo gauti po 100 balų iš visų penkių laikytų egzaminų, 27 abiturientai šimtukus gavo už keturis laikytus egzaminus, daugiau nei du šimtai abiturientų baigė mokyklas, pelnydami po tris šimtukus, o likusieji džiaugiasi dviem arba vienu šimtuku.

Vilniaus licėjaus abiturientai už egzaminus susižėrė 212 šimtukų. Tai sudarytų 12,6 proc. visos Lietuvos šimtukų. Iš 120 šiemet šios mokyklos duris užversiančių abiturientų tik 16 už egzaminus negavo šimtukų.

„Šių metų mokyklos egzaminų rezultatai – tiesiog nerealūs. Ir anksčiau nemenkas mūsų abiturientų būrys pelnydavo nemažai šimtukų, tačiau tiek dar nėra buvę,“ – džiaugsmo ir pasididžiavimo neslėpė Vilniaus licėjaus direktorius Saulius Jurkevičius.

Pasak jo, pelnyti šimtukus už egzaminus nėra sunku, tereikia vieno dalyko – stengtis mokytis: „Kita vertus, Lietuvoje yra nemažai abiturientų, kurie egzaminų iš viso neišlaikė. Todėl bendras egzaminų rezultatų visoje šalyje lygis – pakankamai žemas, o tai jau grėsminga visomis prasmėmis“.

Paklaustas, kokių tikslų ar motyvacijos vedami mokiniai ateina į Vilniaus licėjų, kad jų egzaminų rezultatai kasmet džiugina, S. Jurkevičius pabrėžė, jog šioje mokykloje nesimokyti yra paprasčiausiai neįmanoma: „Kai visi mokosi, naujokai irgi kito pasirinkimo tiesiog negali turėti. Argi įmanoma situacija kokioje nors darbovietėje, kai visi dirba, o vienas arba keli darbuotojai nieko nedaro?“

S. Jurkevičius ir jo suburtas mokytojų kolektyvas laikosi nuostatos, kad svarbiausia mokyklos misija – mokyti vaikus, o tai leidžia sukurti ir tam tikras tolesnio gyvenimo vertybes.

„Be rimto mokymosi vertybės sunkiai formuojasi arba beveik nesiformuoja,“ – įsitikinęs Vilniaus licėjaus vadovas.

Kiekvienais metais studijuoti į užsienio aukštąsias mokyklas išvyksta maždaug 35 proc. šią mokyklą baigusių moksleivių.

Šiemet vienas iš jų – Dovydas Strimaitis, prieš ketverius metus atvykęs mokytis į Vilniaus licėjų iš Alytaus rajone esančio Daugų miestelio. Jis iš visų keturių laikytų egzaminų gavo šimtukus.

„Dar negaliu atsitokėti. Tokie rezultatai – netikėti ir man pačiam. Gal juos lėmė tai, kad laikiau egzaminus, nesijaudindamas ir negalvodamas, kiek už juos gausiu, nes balai man jau nebeturi jokios prasmės. Dar pavasarį įstojau mokytis į Roterdamo šokio akademiją,“ – apie savo pasiekimus LRT.lt kalbėjo D. Strimaitis.

Jis puikiai išlaikė lietuvių kalbos, matematikos, istorijos ir anglų kalbos egzaminus. Šokio studijas jis pasirinko tik paskutinėje klasėje, nors šoko nuo pat vaikystės, o Vilniuje klasikinio ir šiuolaikinio šokio sugebėjimus privačiai tobulino pas žinomus pedagogus.

„Studijuoti ne Lietuvoje mane paskatino mokytojai, to norėjau ir pats, nes manau, kad, studijas baigus užsienyje, darbą susirasti bus kur kas lengviau,“ – sakė D. Strimaitis.

Jis taip pat pasidžiaugė, kad mokymasis ir aplinka Vilniaus licėjuje jam padėjo subręsti bei apmąstyti ir suprasti, kokį gyvenimo kelią pasirinkti: „Nors apie mano pasirinktą profesiją daug kas sako, kad, vertinant jos perspektyvas, ji – sunki ar net pavojinga, mokytojai licėjuje mane skatino nepasiduoti dvejonėms ir visokeriopai palaikė“.

Miglė Kalinauskaitė iš Vilniaus licėjaus taip pat išsineš visus šimtukus už keturis išlaikytus egzaminus ir yra tvirtai pasiryžusi Vilniaus universitete įstoti studijuoti medicinos: „Manau, kad medicina – garbingiausia profesija ir garbingiausias gyvenimo tikslas. Be to, kad ir kokia būtų situacija pasaulyje, šios profesijos specialistai visada bus reikalingi“.

Šiaulių Juliaus Janonio gimnazijos abiturientai į jos aruodą sužėrė 34 šimtukus. Tris iš jų pelnė Paulius Švagždys.

Vaikinas prisipažino specialiai šimtukų nesiekęs, nors gerai mokytis stengėsi per visus ketverius gimnazijos mokslo metus.

„Tikiuosi, kad egzaminų rezultatai man leis labiau pasitikėti savimi renkantis profesijas Vilniaus arba Kauno universitete, kur ketinu rinktis su inžinerija arba naujosiomis technologijomis susijusias studijas“, – svarstė P. Švagždys, studijų Lietuvoje metu planuojantis pasinaudoti ir mainų su užsienio aukštosiomis mokyklomis programų galimybėmis.