Moksleiviui smagu pabūti studento kailyje

Žinoma, viską galima paaukoti už galimybę savaitę gyventi kartu su studentais, laikytis studentiškos jogurtų dietos, apsistoti su jais bendrabučiuose ir lankyti paskaitas, kurias dėsto žinomi Lietuvos profesoriai ar dėstytojai, neturintys mokslinio laipsnio, bet puikūs savo srities specialistai.

Man nusišypsojo galimybė tai patirti Kauno Vytauto Didžiojo universiteto Studentų atstovybės (VDUSA) dėka.

Maždaug prieš vienerius metus mane buvo pasiekusi labai įdomi informacija, kviečianti dalyvauti VDUSA projekte "Moksleivi, pabūk studentu 2012". Pernai nepasisekė į jį patekti, tad šiemet vėl pildžiau anketą. Žinoma, informacijos tenka surašyti daug: motyvacinis laiškas, pasiekimai, studijos, kurias norėčiau rinktis... Visgi šįkart jau sulaukiau skambučio, kad aš - projekto dalyvis!

Mano studentavimo savaitės dienoraštis

Pirmoji diena

Anksti atsikėlęs, greitai apsirengiau, išgėriau puodelį karštos kavos ir iš karto iškeliavau į VDUSA būstinę, kuri yra pačiame Kauno senamiestyje. Po susipažinimo mus suskirstė į grupes pagal pasirinktas studijų programas (mano - ekonomika). Aukštoji matematika - pirmoji mano paskaita. Po užsiėmimo supratau, kad paskaitoje dėstytos temos jau seniai buvo išaiškintos mūsų Baltijos gimnazijos šedevro - mokytojos Zinaidos Jankauskienės pamokose. Todėl manęs ši paskaita niekuo nenustebino. Kita - gamtamokslinės pasaulio sampratos - man pasirodė labai įdomi. Po jos pasistiprinę universiteto valgykloje nemokamais pietumis tęsėme savo studentavimo dieną. Kitos paskaitos nebuvo, nes studentai rašė kolokviumą. Vakare mums surengė "mažytį" pasibuvimą, o viskam pasibaigus buvome nusiųsti į "Baltijos" bendrabutį.

Antroji diena

Visi lyg ančiukai paskui savo mentorius krypavome į kalbų fakultetą. Mūsų laukė norvegų kalbos pamokėlė. Žinoma, išmokome vos vieną kitą žodį, tačiau žinios, kurias mums perteikė dėstytojas, neįkainojamos. Paskui - matematinės statistikos metodai ekonomikoje ir iš karto po jos - filosofija, kuri vyko anglų kalba. Šioje paskaitoje mes svarstėme, kaip atskirti, ar žmogus sapnuoja, ar gyvena realų gyvenimą. Paskaita iš tiesų labai apsuko visiems galvas. Bet argi tai ne šaunu? Papietavę dalyvavome dar vienoje paskaitoje - kūrybinio rašymo, kurį dėstė iš Las Vegaso į Lietuvą atvykęs dėstytojas.

Trečioji diena

Trečiadienį pradėjom labai tingiai. Apsilankėme rektorate, susipažinome su rektoriaus pavaduotoja Aukse Balčytiene. Po to tapome Kauno "lobių medžiotojais" - sudalyvavome orientacinėse varžybose. Išvaikščiojom visą Kauno senamiestį skersai ir išilgai. Pavalgę savo prisotintus skrandžius "vilkome" į šiuolaikinio Lietuvos tapsmo paskaitą. Joje atvirai buvo aptariami lietuvių ir lenkų santykiai. Po paskaitų su VDUSA komitetais padėjome spręsti kasdieniškus studentų klausimus.

Ketvirtoji diena

Rytą pradėjome kinų kalbos paskaita, kurioje net dainavome kiniškai. Paskaita man labai patiko, nes aš esu Rytų kalbų fanatas. Toliau - makroekonomika. Paskaita buvo išties nuobodoka. Informacija labai įdomi, tačiau dėstytojas lyg per miegus šnekėdamas pats pasimeta savo mintyse. Tuo metu astronomija - tiesiog fantastiškai įdomi ir įtraukianti. Kalbėjome apie materijas, dangaus kūnus, jų struktūras ir sandarą. Teko net kelis kartus kilstelėti ranką, atsakyti į klausimus. Vakare mūsų laukė didis, netradicinis paskaitų ciklas "Aš, alus ir dėstytojas". Deja, paskaita buvo per daug įdomi ir įtraukianti, kad reikėtų gerti alų. Paskaitą vedė su "TV pagalba" siejama asmenybė Gediminas Jaunius. Jis pristatė savo veiklą, papasakojo apie šiuolaikinę televiziją, jos "dorybes" ir "nedorybes". Teko užduoti ir kelis klausimus. Po to studentiškai vakarojome...

Penktoji diena

Tai pati liūdniausia diena, nes atėjo metas palikti savo mentorius, kurie lyg mamos ir tėčiai vedžiojosi kartu su savimi - mokė studentauti. Projekto aptarimo metu mums buvo įteikti diplomai ir, be abejo, pateisinimai už savaitę nelankytas pamokas. Visi atsisveikinome, apsikeitėme kontaktais ir pasukome savais keliais, tikėdamiesi susitikti būdami teisėtais studentais.

Projektas buvo tiesiog nuostabus. Aš susipažinau ne tik su universiteto veikla, bet ir su pačiais studentais, jų požiūriu į mokslą ir gyvenimą, nuomonėmis. Tai projektas, kurį rekomenduočiau visiems 10-12 klasių moksleiviams, mąstantiems apie savo ateitį, studijas.

Liutauras RAZMA, Baltijos gimnazija, IVB klasė.